கவனிப்பு முறைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்: உலகளாவிய ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சிக்கான ஒரு விரிவான வழிகாட்டி

கவனிப்பு முறைகள் சமூக அறிவியல் மற்றும் சுகாதாரம் முதல் சந்தை ஆராய்ச்சி மற்றும் வடிவமைப்பு வரை பல்வேறு துறைகளில் உள்ள ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களுக்கான அடிப்படை கருவிகளாகும். இந்த முறைகள் இயற்கையான அமைப்புகளில் நடத்தைகள், நிகழ்வுகள் அல்லது தோற்றப்பாடுகளை முறையாகக் கவனித்து, பதிவுசெய்து, விளக்குவதை உள்ளடக்கியது. இந்த விரிவான வழிகாட்டி, உலகளாவிய சூழலில் திறம்பட பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறை நுண்ணறிவுகள் மற்றும் நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகளை வழங்குவதன் மூலம், கவனிப்பு முறைகளின் பலதரப்பட்ட நிலப்பரப்பை ஆராய்கிறது.

கவனிப்பு முறைகள் என்றால் என்ன?

அதன் மையத்தில், கவனிப்பு முறைகள் நேரடி அல்லது மறைமுக கவனிப்பு மூலம் தரவுகளை சேகரிப்பதை உள்ளடக்கியது. சுய-அறிக்கையை (எ.கா., கணக்கெடுப்புகள் அல்லது நேர்காணல்கள்) நம்பியிருக்கும் பிற ஆராய்ச்சி முறைகளைப் போலல்லாமல், நிகழ்நேர நடத்தைகள் மற்றும் சூழ்நிலைத் தகவல்களைப் பிடிக்க கவனிப்பு ஆராய்ச்சியாளர்களை அனுமதிக்கிறது. சிக்கலான சமூக தொடர்புகளைப் படிக்கும்போது, கலாச்சார நடைமுறைகளைப் புரிந்துகொள்ளும்போது, அல்லது தலையீடுகளின் தாக்கத்தை மதிப்பிடும்போது இந்த அணுகுமுறை குறிப்பாக மதிப்புமிக்கது.

கவனிப்பு முறைகளை பல பரிமாணங்களில் பரவலாக வகைப்படுத்தலாம்:

• பங்கேற்பாளர் மற்றும் பங்கேற்காதவர் கவனிப்பு: பங்கேற்பாளர் கவனிப்பில், ஆராய்ச்சியாளர் கவனிக்கப்படும் அமைப்பில் தீவிரமாக ஈடுபட்டு, ஆய்வு செய்யப்படும் குழு அல்லது சமூகத்தின் உறுப்பினராக ஆகிறார். பங்கேற்காதவர் கவனிப்பு, மறுபுறம், ஆராய்ச்சியாளர் நேரடி ஈடுபாடு இல்லாமல் தூரத்திலிருந்து கவனிப்பதை உள்ளடக்கியது.
• கட்டமைக்கப்பட்ட மற்றும் கட்டமைக்கப்படாத கவனிப்பு: கட்டமைக்கப்பட்ட கவனிப்பு குறிப்பிட்ட நடத்தைகள் அல்லது நிகழ்வுகளைப் பதிவு செய்ய முன்வரையறுக்கப்பட்ட பிரிவுகள் அல்லது சரிபார்ப்புப் பட்டியல்களைப் பயன்படுத்துகிறது. கட்டமைக்கப்படாத கவனிப்பு அதிக ஆய்வுத்தன்மை கொண்டது, இது ஆராய்ச்சியாளரை முன் அமைக்கப்பட்ட கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல் பரந்த அளவிலான தரவுகளைப் பிடிக்க அனுமதிக்கிறது.
• இயல்பான மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கவனிப்பு: இயல்பான கவனிப்பு, ஆய்வாளரின் எந்தவிதமான கையாளுதல் அல்லது தலையீடு இல்லாமல், பாடங்களின் இயற்கையான சூழலில் நடைபெறுகிறது. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கவனிப்பு ஒரு ஆய்வகம் அல்லது உருவகப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பில் நிகழ்கிறது, அங்கு ஆராய்ச்சியாளர் மாறிகளை கையாளலாம் மற்றும் புறக் காரணிகளைக் கட்டுப்படுத்தலாம்.
• நேரடி மற்றும் மறைமுக கவனிப்பு: நேரடி கவனிப்பு என்பது நடத்தை நிகழும்போது அதைக் கவனிப்பதை உள்ளடக்கியது. மறைமுக கவனிப்பு, மறைமுக முறைகள் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது நடத்தையின் தடயங்களை ஆராய்வது அல்லது நடத்தையை ஊகிக்க இருக்கும் தரவு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது.

கவனிப்பு முறைகளின் வகைகள்

1. பங்கேற்பாளர் கவனிப்பு

பங்கேற்பாளர் கவனிப்பு என்பது இனவரைவியல் மற்றும் மானுடவியலில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு தரமான ஆராய்ச்சி முறையாகும். ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு உள் கண்ணோட்டத்தைப் பெறுவதற்காக ஆய்வு செய்யப்படும் கலாச்சாரம் அல்லது சமூக அமைப்பில் தங்களை மூழ்கடித்துக் கொள்கிறார். இந்த முறை கவனிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளைப் பற்றி செறிவான, ஆழமான புரிதலை அனுமதிக்கிறது.

உதாரணம்: ஒரு மானுடவியலாளர் அமேசான் மழைக்காடுகளில் உள்ள ஒரு பழங்குடியினருடன் அவர்களின் சமூக அமைப்பு, சடங்குகள் மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையைப் படிக்க வாழ்கிறார்.

நன்மைகள்:

• செறிவான, சூழ்நிலைப்படுத்தப்பட்ட தரவை வழங்குகிறது.
• சமூக செயல்முறைகளைப் பற்றி ஆழமான புரிதலை அனுமதிக்கிறது.
• எதிர்பாராத நுண்ணறிவுகளையும் முன்னோக்குகளையும் வெளிக்கொணர முடியும்.

குறைபாடுகள்:

• நேரம் மற்றும் வளம் அதிகம் தேவைப்படும்.
• ஆராய்ச்சியாளர் சார்பு மற்றும் அகநிலை ஆபத்து.
• தகவலறிந்த ஒப்புதல் மற்றும் தனியுரிமை தொடர்பான நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்.

2. பங்கேற்காதவர் கவனிப்பு

பங்கேற்காதவர் கவனிப்பில், ஆராய்ச்சியாளர் கவனிக்கப்பட்ட அமைப்பில் தீவிரமாக பங்கேற்காமல் தூரத்திலிருந்து கவனிக்கிறார். இந்த முறை மேலும் புறநிலை தரவு சேகரிப்பை அனுமதிக்கிறது, ஆனால் பங்கேற்பாளர் கவனிப்பு மூலம் பெறப்பட்ட புரிதலின் ஆழம் இல்லாமல் இருக்கலாம்.

உதாரணம்: ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் குழந்தைகளின் சமூக தொடர்புகள் மற்றும் விளையாட்டு முறைகளைப் படிக்க ஒரு விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாடும் குழந்தைகளைக் கவனிக்கிறார்.

நன்மைகள்:

• அதிக புறநிலையானது மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர் சார்புக்கு குறைவான வாய்ப்புள்ளது.
• பெரிய குழுக்கள் அல்லது பொது அமைப்புகளைப் படிக்கப் பயன்படுத்தலாம்.
• பங்கேற்பாளர் கவனிப்பை விட குறைவான நேரம் எடுக்கும்.

குறைபாடுகள்:

• கவனிக்கப்பட்ட நடத்தைகளைப் பற்றிய சூழ்நிலை புரிதல் இல்லாமல் இருக்கலாம்.
• நுண்ணிய நுணுக்கங்களையும் சிக்கல்களையும் பிடிப்பதில் சிரமம்.
• கவனிப்பவரின் இருப்பு நடத்தையை பாதிக்கக்கூடிய சாத்தியம் (ஹாத்தோன் விளைவு).

3. கட்டமைக்கப்பட்ட கவனிப்பு

கட்டமைக்கப்பட்ட கவனிப்பு என்பது குறிப்பிட்ட நடத்தைகள் அல்லது நிகழ்வுகளைப் பதிவு செய்ய முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட பிரிவுகள் அல்லது சரிபார்ப்புப் பட்டியல்களைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது. இந்த முறை பெரும்பாலும் அளவு ஆராய்ச்சியில் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்விற்காக தரப்படுத்தப்பட்ட தரவைச் சேகரிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உதாரணம்: ஒரு சந்தை ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு கடையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தயாரிப்புக் காட்சியைப் பார்க்கும் வாடிக்கையாளர்களின் எண்ணிக்கையைப் பதிவு செய்ய ஒரு சரிபார்ப்புப் பட்டியலைப் பயன்படுத்துகிறார்.

நன்மைகள்:

• முறையான மற்றும் தரப்படுத்தப்பட்ட தரவு சேகரிப்பை அனுமதிக்கிறது.
• அளவு பகுப்பாய்வு மற்றும் ஒப்பீட்டை எளிதாக்குகிறது.
• ஆராய்ச்சியாளர் சார்பு மற்றும் அகநிலையைக் குறைக்கிறது.

குறைபாடுகள்:

• முக்கியமான சூழ்நிலைத் தகவல்களைத் தவறவிடக்கூடும்.
• எதிர்பாராத நடத்தைகளைப் பிடிப்பதில் குறைந்த நெகிழ்வுத்தன்மை.
• கவனிப்பு வகைகளை கவனமாக உருவாக்க வேண்டும்.

4. கட்டமைக்கப்படாத கவனிப்பு

கட்டமைக்கப்படாத கவனிப்பு என்பது ஒரு பரந்த அளவிலான தரவுகளை முன்-அமைக்கப்பட்ட கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல் பிடிக்க ஆராய்ச்சியாளரை அனுமதிக்கும் ஒரு ஆய்வு அணுகுமுறையாகும். இந்த முறை பெரும்பாலும் தரமான ஆராய்ச்சியில் கருதுகோள்களை உருவாக்க மற்றும் வெளிப்படும் கருப்பொருள்களை ஆராயப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உதாரணம்: ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் தொடர்பை மேம்படுத்துவதற்கான சாத்தியமான பகுதிகளை அடையாளம் காண மருத்துவமனை காத்திருப்பு அறையில் மருத்துவர்களுக்கும் நோயாளிகளுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளைக் கவனிக்கிறார்.

நன்மைகள்:

• நெகிழ்வான மற்றும் மாற்றியமைக்கக்கூடிய தரவு சேகரிப்பை அனுமதிக்கிறது.
• எதிர்பாராத நுண்ணறிவுகளையும் வடிவங்களையும் வெளிக்கொணர முடியும்.
• ஆய்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் கருதுகோள் உருவாக்கத்திற்கு ஏற்றது.

குறைபாடுகள்:

• தரவு பகுப்பாய்வு நேரம் எடுக்கும் மற்றும் சிக்கலானதாக இருக்கும்.
• வலுவான பகுப்பாய்வுத் திறன்கள் மற்றும் விளக்கத் தீர்ப்பு தேவை.
• ஆராய்ச்சியாளர் சார்பு மற்றும் அகநிலைக்கான சாத்தியம்.

5. இயல்பான கவனிப்பு

இயல்பான கவனிப்பு என்பது ஆராய்ச்சியாளரால் எந்தவிதமான கையாளுதல் அல்லது தலையீடு இல்லாமல் அதன் இயற்கையான சூழலில் நடத்தையைக் கவனிப்பதை உள்ளடக்கியது. இந்த முறை கவனிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் யதார்த்தமான பார்வையை வழங்குகிறது.

உதாரணம்: ஒரு வனவிலங்கு உயிரியலாளர் ஆப்பிரிக்க சவன்னாவில் சிங்கங்களின் நடத்தையை அவற்றின் இயற்கையான வாழ்விடத்தில் கவனிக்கிறார்.

நன்மைகள்:

• நடத்தையின் யதார்த்தமான மற்றும் சூழலியல் ரீதியாக செல்லுபடியாகும் பார்வையை வழங்குகிறது.
• செயற்கைத்தன்மை மற்றும் எதிர்வினைத்தன்மையின் அபாயத்தைக் குறைக்கிறது.
• கட்டுப்படுத்தப்பட்ட அமைப்புகளில் கவனிக்க கடினமான நடத்தைகளைப் படிக்கப் பயன்படுத்தலாம்.

குறைபாடுகள்:

• புற மாறிகள் மீது கட்டுப்பாடு இல்லாமை.
• காரண-விளைவு உறவுகளை நிறுவுவதில் சிரமம்.
• தனியுரிமை மற்றும் ஒப்புதல் தொடர்பான நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்.

6. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கவனிப்பு

கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கவனிப்பு ஒரு ஆய்வகம் அல்லது உருவகப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பில் நிகழ்கிறது, அங்கு ஆராய்ச்சியாளர் மாறிகளைக் கையாளலாம் மற்றும் புறக் காரணிகளைக் கட்டுப்படுத்தலாம். இந்த முறை நடத்தையை மேலும் துல்லியமாக அளவிடவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் அனுமதிக்கிறது.

உதாரணம்: ஒரு உளவியலாளர் பங்கேற்பாளர்கள் அனுபவிக்கும் மன அழுத்தத்தின் அளவைக் கையாளுவதன் மூலம் ஒரு ஆய்வக அமைப்பில் அறிவாற்றல் செயல்திறனில் மன அழுத்தத்தின் விளைவுகளைப் படிக்கிறார்.

நன்மைகள்:

• மாறிகள் மீது துல்லியமான கட்டுப்பாட்டை அனுமதிக்கிறது.
• காரண-விளைவு உறவுகளை நிறுவுவதை எளிதாக்குகிறது.
• பிரதிபலிப்பு மற்றும் சரிபார்ப்பிற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது.

குறைபாடுகள்:

• அமைப்பின் செயற்கைத்தன்மை காரணமாக சூழலியல் செல்லுபடியாகும் தன்மை இல்லாமல் இருக்கலாம்.
• பங்கேற்பாளர் எதிர்வினைத்தன்மை மற்றும் தேவைப் பண்புகளுக்கான சாத்தியம்.
• ஏமாற்றுதல் மற்றும் தகவலறிந்த ஒப்புதல் தொடர்பான நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்.

7. மறைமுக கவனிப்பு

மறைமுக கவனிப்பு என்பது பாடங்களுடன் நேரடியாகத் தொடர்பு கொள்ளாமல் நடத்தையின் தடயங்களை ஆராய்வது அல்லது நடத்தையை ஊகிக்க இருக்கும் தரவு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது. இந்த முறை எதிர்வினைத்தன்மை மற்றும் தேவைப் பண்புகளின் அபாயத்தைக் குறைக்கிறது.

உதாரணம்: ஒரு நகரத் திட்டமிடுபவர் அதிக பாதசாரிகள் போக்குவரத்து உள்ள பகுதிகளை அடையாளம் காண நடைபாதைகளில் உள்ள தேய்மான வடிவங்களைப் படிக்கிறார்.

நன்மைகள்:

• எதிர்வினைத்தன்மை மற்றும் தேவைப் பண்புகளைக் குறைக்கிறது.
• கடந்த கால நடத்தை அல்லது நேரடியாக கவனிக்க கடினமான நடத்தைகளைப் படிக்கப் பயன்படுத்தலாம்.
• பெரும்பாலும் செலவு குறைந்த மற்றும் திறமையானது.

குறைபாடுகள்:

• கவனிக்கப்பட்ட தடயங்களின் பொருளை விளக்குவது கடினமாக இருக்கலாம்.
• நடத்தையின் பின்னணியில் உள்ள சூழல் மற்றும் உந்துதல்கள் பற்றிய வரையறுக்கப்பட்ட தகவல்.
• தனியுரிமை மற்றும் தரவு அணுகல் தொடர்பான நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்.

கவனிப்பில் தரவு சேகரிப்பு நுட்பங்கள்

ஆராய்ச்சி கேள்வி மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் கவனிப்பு முறையின் வகையைப் பொறுத்து, கவனிப்பின் போது தரவைச் சேகரிக்க பல நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

• களக் குறிப்புகள்: நடத்தைகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் சூழ்நிலைத் தகவல்கள் உட்பட அவதானிப்புகளின் விரிவான எழுதப்பட்ட விளக்கங்கள்.
• சரிபார்ப்புப் பட்டியல்கள்: கவனிப்பின் போது பதிவு செய்யப்பட வேண்டிய நடத்தைகள் அல்லது நிகழ்வுகளின் முன்னரே வரையறுக்கப்பட்ட பட்டியல்கள்.
• மதிப்பீட்டு அளவுகள்: குறிப்பிட்ட நடத்தைகளின் தீவிரம் அல்லது அதிர்வெண்ணை மதிப்பிடப் பயன்படுத்தப்படும் அளவுகள்.
• ஆடியோ மற்றும் வீடியோ பதிவுகள்: பின்னர் பகுப்பாய்வு செய்வதற்காக அவதானிப்புகளின் பதிவுகள்.
• புகைப்படங்கள்: கவனிக்கப்பட்ட அமைப்பு மற்றும் நிகழ்வுகளின் காட்சி ஆவணங்கள்.
• நிகழ்வு மாதிரி: குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகள் அல்லது நடத்தைகள் நிகழும்போது அவற்றைப் பதிவு செய்தல்.
• நேர மாதிரி: முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட இடைவெளியில் நடத்தைகளைப் பதிவு செய்தல்.

கவனிப்புத் தரவைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்

கவனிப்புத் தரவின் பகுப்பாய்வு சேகரிக்கப்பட்ட தரவின் வகை மற்றும் ஆராய்ச்சி கேள்வியைப் பொறுத்தது. களக் குறிப்புகள் மற்றும் ஆடியோ அல்லது வீடியோ பதிவுகளின் எழுத்துப்படிகள் போன்ற தரமான தரவுகள், பொதுவாக கருப்பொருள் பகுப்பாய்வு அல்லது உள்ளடக்க பகுப்பாய்வு மூலம் வடிவங்கள், கருப்பொருள்கள் மற்றும் அர்த்தங்களைக் கண்டறியப் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. அதிர்வெண்கள் மற்றும் மதிப்பீடுகள் போன்ற அளவு தரவுகள், மாறிகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை அடையாளம் காண புள்ளிவிவர முறைகளைப் பயன்படுத்தி பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன.

தரமான தரவு பகுப்பாய்வு:

• கருப்பொருள் பகுப்பாய்வு: தரவில் மீண்டும் மீண்டும் வரும் கருப்பொருள்கள் மற்றும் வடிவங்களை அடையாளம் காணுதல்.
• உள்ளடக்க பகுப்பாய்வு: அதிர்வெண்கள் மற்றும் உறவுகளை அடையாளம் காண தரவை முறையாகக் குறியிடுதல் மற்றும் வகைப்படுத்துதல்.
• அடிப்படைக் கோட்பாடு: சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில் கோட்பாடுகளை உருவாக்குதல்.
• சொற்பொழிவு பகுப்பாய்வு: சமூக தொடர்புகளில் மொழியின் பயன்பாட்டை ஆராய்தல்.

அளவு தரவு பகுப்பாய்வு:

• விளக்கப் புள்ளியியல்: தரவைச் சுருக்கமாகக் கூற சராசரிகள், நிலையான விலக்கங்கள் மற்றும் அதிர்வெண்களைக் கணக்கிடுதல்.
• அனுமானப் புள்ளியியல்: மாதிரித் தரவுகளின் அடிப்படையில் மக்கள் தொகை பற்றிய அனுமானங்களை வரைய புள்ளிவிவர சோதனைகளைப் பயன்படுத்துதல்.
• தொடர்பு பகுப்பாய்வு: மாறிகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஆராய்தல்.
• பின்னடைவு பகுப்பாய்வு: ஒரு மாறியின் மதிப்பை மற்றொரு மாறியின் மதிப்பின் அடிப்படையில் கணித்தல்.

கவனிப்பில் நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்

கவனிப்பு முறைகள் பல நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகளை எழுப்புகின்றன, குறிப்பாக தகவலறிந்த ஒப்புதல், தனியுரிமை மற்றும் இரகசியத்தன்மை தொடர்பானவை. ஆராய்ச்சியாளர்கள் கவனிப்பின் நோக்கம் குறித்து பங்கேற்பாளர்கள் அறிந்திருப்பதை உறுதிசெய்து, கவனிக்கப்படுவதற்கு அவர்களின் ஒப்புதலைப் பெற்றிருக்க வேண்டும். சில சந்தர்ப்பங்களில், இரகசிய கவனிப்பு அவசியமாக இருக்கலாம், ஆனால் அது ஒரு கட்டாய நெறிமுறை நியாயத்தால் நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும் மற்றும் சாத்தியமான தீங்கு குறித்த கவனமான பரிசீலனையுடன் நடத்தப்பட வேண்டும்.

முக்கிய நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகள்:

• தகவலறிந்த ஒப்புதல்: பங்கேற்பாளர்களைக் கவனிப்பதற்கு முன் அவர்களிடம் இருந்து தன்னார்வ மற்றும் தகவலறிந்த ஒப்புதல் பெறுதல்.
• தனியுரிமை: ஊடுருவலைக் குறைப்பதன் மூலமும் இரகசியத்தன்மையை உறுதி செய்வதன் மூலமும் பங்கேற்பாளர்களின் தனியுரிமையைப் பாதுகாத்தல்.
• இரகசியத்தன்மை: பங்கேற்பாளர் தரவை இரகசியமாகவும் அநாமதேயமாகவும் வைத்திருத்தல்.
• நன்மை செய்தல்: சாத்தியமான தீங்கைக் குறைக்கும் அதே வேளையில் ஆராய்ச்சியின் நன்மைகளை அதிகப்படுத்துதல்.
• நீதி: ஆராய்ச்சியின் நன்மைகள் மற்றும் சுமைகள் நியாயமாக விநியோகிக்கப்படுவதை உறுதி செய்தல்.
• விளக்கம் அளித்தல்: கவனிப்பு முடிந்த பிறகு பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஆராய்ச்சி பற்றிய தகவல்களை வழங்குதல்.

உலகளாவிய சூழலில் கவனிப்பு முறைகளின் பயன்பாடுகள்

கவனிப்பு முறைகள் பல்வேறு துறைகளில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவற்றுள்:

• சமூக அறிவியல்: சமூக தொடர்புகள், கலாச்சார நடைமுறைகள் மற்றும் சமூக இயக்கவியலைப் படித்தல்.
• சுகாதாரம்: நோயாளி பராமரிப்பின் தரத்தை மதிப்பீடு செய்தல், மருத்துவர்-நோயாளி தொடர்புகளைக் கவனித்தல் மற்றும் தலையீடுகளின் தாக்கத்தை மதிப்பிடுதல். உதாரணமாக, அவற்றின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கும் தேவையான கலாச்சாரத் தழுவல்களை அடையாளம் காண்பதற்கும் வெவ்வேறு நாடுகளில் உள்ள மருத்துவமனைகளில் புதிய சுகாதார நெறிமுறைகளை செயல்படுத்துவதைக் கவனித்தல்.
• கல்வி: மாணவர் கற்றலை மதிப்பிடுதல், வகுப்பறை தொடர்புகளைக் கவனித்தல் மற்றும் கற்பித்தல் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்தல். கல்வி மற்றும் மாணவர் ஈடுபாட்டிற்கான வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைப் புரிந்துகொள்ள பின்லாந்து மற்றும் தென் கொரியாவில் உள்ள வகுப்பறைகளில் கற்பித்தல் முறைகளைக் கவனித்தல்.
• சந்தை ஆராய்ச்சி: நுகர்வோர் நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வது, தயாரிப்பு இடگذاری மதிப்பீடு மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் பிரச்சாரங்களின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவது. ஒரு பல்பொருள் அங்காடி அமைப்பில் வெவ்வேறு கலாச்சார பின்னணியைச் சேர்ந்த நுகர்வோர் தயாரிப்புகளுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்கள் என்பதைக் கவனித்தல்.
• வடிவமைப்பு: தயாரிப்புகள், சேவைகள் மற்றும் சூழல்களின் வடிவமைப்பைத் தெரிவிக்க பயனர் நடத்தையைக் கவனித்தல். நகர்ப்புற திட்டமிடல் மற்றும் வடிவமைப்பைத் தெரிவிக்க வெவ்வேறு நகரங்களில் உள்ள பொது இடங்களை மக்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதைக் கவனித்தல்.
• நிறுவன நடத்தை: குழு இயக்கவியல், தலைமைத்துவ பாணிகள் மற்றும் நிறுவன கலாச்சாரத்தைப் படித்தல். பன்னாட்டு நிறுவனங்களில் தகவல் தொடர்பு முறைகள் மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளைப் புரிந்துகொள்ள குழு கூட்டங்களைக் கவனித்தல்.

கவனிப்பு முறைகளின் சவால்கள் மற்றும் வரம்புகள்

கவனிப்பு முறைகள் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வழங்கினாலும், அவற்றுக்கு பல வரம்புகளும் உள்ளன:

• எதிர்வினைத்தன்மை: கவனிப்பாளரின் இருப்பு கவனிக்கப்பட்ட பாடங்களின் நடத்தையை பாதிக்கலாம் (ஹாத்தோன் விளைவு).
• கவனிப்பாளர் சார்பு: ஆராய்ச்சியாளரின் சொந்த சார்புகளும் அனுமானங்களும் அவர்களின் அவதானிப்புகளையும் விளக்கங்களையும் பாதிக்கலாம்.
• நேரம் எடுக்கும்: கவனிப்பு ஒரு நேரம் எடுக்கும் மற்றும் உழைப்பு மிகுந்த செயல்முறையாக இருக்கலாம்.
• செலவு மிக்கது: கவனிப்பின் நோக்கம் மற்றும் சிக்கலைப் பொறுத்து, அதை நடத்துவது செலவு மிக்கதாக இருக்கலாம்.
• பொதுமைப்படுத்துவது கடினம்: கவனிப்பு ஆய்வுகளின் கண்டுபிடிப்புகள் மற்ற அமைப்புகள் அல்லது மக்கள் தொகைகளுக்குப் பொதுமைப்படுத்தப்படாமல் இருக்கலாம்.
• நெறிமுறைக் கவலைகள்: கவனிப்பு தகவலறிந்த ஒப்புதல், தனியுரிமை மற்றும் இரகசியத்தன்மை தொடர்பான நெறிமுறைக் கவலைகளை எழுப்பலாம்.

கவனிப்புத் தரவின் செல்லுபடியாகும் தன்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையை மேம்படுத்துதல்

கவனிப்புத் தரவின் செல்லுபடியாகும் தன்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையை மேம்படுத்த பல உத்திகளைப் பயன்படுத்தலாம்:

• தெளிவான மற்றும் நன்கு வரையறுக்கப்பட்ட கவனிப்பு வகைகள்: நடத்தைகள் அல்லது நிகழ்வுகளைப் பதிவு செய்ய தெளிவான மற்றும் குறிப்பிட்ட வகைகளை உருவாக்குதல்.
• கவனிப்பாளர்களுக்கு பயிற்சி: தரவு சேகரிப்பில் நிலைத்தன்மையையும் துல்லியத்தையும் உறுதி செய்ய கவனிப்பாளர்களுக்கு முழுமையான பயிற்சி அளித்தல்.
• மதிப்பீட்டாளர் இடையேயான நம்பகத்தன்மை: பல கவனிப்பாளர்களிடையே அவதானிப்புகளின் நிலைத்தன்மையை மதிப்பிடுதல்.
• பல்முனைத் தரவு சரிபார்ப்பு: கண்டுபிடிப்புகளைச் சரிபார்க்க பல தரவு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துதல்.
• நீடித்த ஈடுபாடு: கவனிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளைப் பற்றி ஆழமான புரிதலைப் பெற களத்தில் போதுமான நேரத்தைச் செலவிடுதல்.
• பிரதிபலிப்புத்தன்மை: ஆராய்ச்சியாளரின் சொந்த சார்புகளையும் அனுமானங்களையும் ஏற்றுக்கொண்டு நிவர்த்தி செய்தல்.

கவனிப்பு முறைகளில் வளர்ந்து வரும் போக்குகள்

தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள் கவனிப்பு முறைகளை மாற்றி வருகின்றன, தரவு சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வை மேம்படுத்த புதிய கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள் வெளிவருகின்றன.

• அணியக்கூடிய உணரிகள்: உணர்ச்சிபூர்வமான பதில்கள் மற்றும் மன அழுத்த நிலைகளை அளவிட, இதயத் துடிப்பு மற்றும் தோல் கடத்துத்திறன் போன்ற உடலியல் தரவுகளைச் சேகரிக்க அணியக்கூடிய உணரிகளைப் பயன்படுத்துதல்.
• கண்-தடமறிதல் தொழில்நுட்பம்: காட்சி கவனம் மற்றும் பார்வை முறைகளைக் கண்காணிக்க கண்-தடமறிதல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்.
• முக பாவனை பகுப்பாய்வு: முக பாவனைகளை பகுப்பாய்வு செய்து உணர்ச்சி நிலைகளை அடையாளம் காண மென்பொருளைப் பயன்படுத்துதல்.
• தானியங்கி நடத்தை அங்கீகாரம்: நடத்தைகளை தானாகவே அங்கீகரித்து வகைப்படுத்த செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் இயந்திர கற்றலைப் பயன்படுத்துதல்.
• மொபைல் இனவரைவியல்: நிகழ் நேரத்திலும் இயற்கையான அமைப்புகளிலும் தரவைச் சேகரிக்க ஸ்மார்ட்போன்கள் மற்றும் பிற மொபைல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்துதல்.
• தொலைநிலை கவனிப்பு: தூரத்திலிருந்து நடத்தையைக் கவனிக்க வீடியோ கான்பரன்சிங் மற்றும் பிற தொலைநிலை தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல். பயணம் குறைவாக உள்ள உலகளாவிய ஆராய்ச்சிக்கு இது பெருகிய முறையில் முக்கியமானது.

முடிவுரை

கவனிப்பு முறைகள் மனித நடத்தை மற்றும் சமூக நிகழ்வுகள் பற்றிய நுண்ணறிவுகளைப் பெறுவதற்கான சக்திவாய்ந்த கருவிகளாகும். பல்வேறு வகையான கவனிப்பு முறைகள், அவற்றின் பலம் மற்றும் வரம்புகள் மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகளைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், ஆராய்ச்சியாளர்களும் பயிற்சியாளர்களும் உலகளாவிய சூழலில் பரந்த அளவிலான ஆராய்ச்சி கேள்விகள் மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்களைத் தீர்க்க இந்த முறைகளை திறம்பட பயன்படுத்தலாம். தொழில்நுட்பம் தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து வருவதால், புதிய மற்றும் புதுமையான கவனிப்பு முறைகள் வெளிப்படும், இது நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகின் சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்ளும் நமது திறனை மேலும் மேம்படுத்தும். சரியான முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அதை கடுமையாகச் செயல்படுத்துவது, மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை சிந்தனையுடன் விளக்குவது, ஆராய்ச்சியின் கலாச்சார மற்றும் நெறிமுறை தாக்கங்களை எப்போதும் மனதில் வைத்திருப்பது முக்கியம்.